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      校園傳真
      兵馬未動 糧草先行——記交大附中開學前系列教研活動
      時間:2020-09-02 閱讀:

      8月31日——9月2日,我校在教科研中心的統籌下針對新高一教師組織了三次教研活動,為新學期的教育教學工作打下了堅實的基礎。

      8月31日,全體新高一教師以“高考試題研討”為主題,以學科組為單位展開研討。各科教師本著“緊抓高考題”的原則,從高考的題型、變化、發展等方面針對全國一卷、二卷展開交流研討,詳細分析了命題趨勢和命題方向,系統梳理了本學期的教學重點和難點,對今后的教學思路、試題命制、提優補弱、集體備課等多個方面進行了規劃。

      9月1日,以“命題研討”為主題,各學科組長邀請本學科命題專家做專題講座,精準把握學科命題特點、命題思路、評分標準及命題規律,引導廣大教師積極研讀高考試題,科學制定高考備考策略。

      9月2日上午,高一年級各學科以“學共體”為主題進行課例展示,各班以4人小組的形式展開學習。教師深入課堂,將課堂的主動權交給學生,在課堂中建立起溫暖潤澤的傾聽關系,課堂氛圍輕松活躍。隨后老師們又針對課例展示情況進行了研討,探討并初步形成了附中特色的學共體課程具體實踐方案。

      9月2日下午,高一全體教師聆聽了陳靜靜博士的專題講座,陳靜靜博士提出了“互相傾聽、平等互助、巧妙設問、分層設計”的原則,為老師們打造“學習共同體”提供了有益指導。隨后,附中教育教學質量督導組專家孫鵬偉老師為全體課題組教師做了題為“一線教師如何開展課題研究”的專題培訓。孫鵬偉分別從研究課題的選題、課題名稱的確定、課題研究的流程、課題研究的思路、課題成果的轉化以及課題成果的申報6個方面展開,詳細解答了課題申報書的規范填寫、不同級別課題申報中的側重點、課題成果的落地等老師們在課題申報中最困惑、最關心的一系列問題,為老師們開展課題申報及研究做了很好的示范和指導。

      “兵馬未動,糧草先行。”相信在一系列扎實的教研活動的引領下,在一系列具有建設性、針對性、指導性建議的指導下,新學期老師們定可以不忘初心做先鋒,上下同心干事業,讓交大附中的教育教學質量再上新臺階!


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