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      校園傳真
      我校多項國家級、省市級課題喜獲立項
      時間:2020-09-30 閱讀:

      我校長期以來積極踐行教育科研“重過程、重實證、重應用”的基本原則,以助力教師發展、助力學生成長為指向,以圍繞課堂教學相關研究工作為核心,深化教科研活動策劃與管理創新,加大教科研相關培訓,引領科研成果的培育與應用,助推我校教育科研從“真實”走向“品質”。


      本學期,教科研中心邀請到教師發展與教學督導專家孫孫鵬偉老師以“課題研究”為主題為全體教師做了兩次專題培訓。

      培訓一——《一線教師如何做好課題研究》,分別從課題選題的原則、課題名稱的確定、課題研究的流程、課題研究的思路、課題成果的轉化以及課題成果的申報幾個方面展開,詳細解答了課題申報書的規范填寫、不同級別課題申報中的側重點、課題成果的落地等老師們在課題申報中最困惑、最關心的一系列問題。

      培訓二——《如何做好開題工作》,以“開題”為切入點,從開題的流程、開題的準備、開題報告的撰寫和課題成果的轉化四個方面,細化了開題工作中的各個模塊,為老師們開展課題研究做了很好的示范和指導。

      在學校領導的大力支持下,在教科研中心的全面統籌下,在各個部門的積極配合下,廣大教師的教科研工作熱情逐步升溫,在教育教學、課題研究等方面不斷突破,取得的教科研成果也呈現逐年遞增的喜人態勢。

      在2020年省市區各級教育科學課題研究項目立項評審中,我校共有25個課題立項。

      其中,訾艷陽、賀勝利、張康軍、劉英俊、劉全銘、杜毓玫、張立、李英、樊丹子、王秋君、茹娟、蔣帥、雷超、肖瑤、李娟15位老師申報的陜西省“十三五”規劃課題立項,張冰、付興、李棠璽、卓穎、雷超5位老師申報的教育部子課題立項,訾艷陽老師申報的西安市規劃課題立項,茹娟、田茂剛、林逸凡、程璐4位老師申報的西安市小課題立項。


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